石柱老区人大积极建言农村“隔代赔读”

发布时间: [2013-10-16 14:15:47]

     本报讯（特约通讯员 谭华祥 通讯员 李绍然）“儿女都外出务工挣钱去了，而村小也撤得差不多了，孙子孙女只好到场镇上读书，星期一早晨把孩子送到学校赔读，到了星期五放学又带着孩子们回家抓紧干两天农活，两头跑还真有点不容易”。这是重庆市革命老区石柱土家族自治县马武镇人大按照县人大安排，于近日组织部分人大代表在前锋村开展农村“隔代陪读”专题视察调研时，村民杨秀文说出的实在话。

农村青壮年大量外出务工挣钱，大部分农村小学因城镇化的推进生源严重不足不得不撤并，再加上人们认为村小没有乡镇中心小学和城镇学校师资力量强，甚至有部分家长虚荣心作怪，互相攀比，都把孩子往乡镇中心校或城镇的学校挤，“隔代赔读”越演越烈。据该县人大视察调研结果表明：农村的“隔代赔读”比城镇高，达到了50%以上。

“农村‘隔代赔读’现象越来越突出，实在令人担忧。”该县人大收集各片区代表小组的情况汇总后，相关负责人总结出农村“隔代陪读”存在的一些苦恼：一是农村能够在场镇或城镇买房的人毕竟少，大多数是租房陪读，孩子在新的生活环境什么都感觉新鲜稀奇，不能去的地方想去，不能动的东西要动，看到别的孩子有的东西想要，“隔代家长”很难管理；二是“隔代家长”大都是活在上世纪五六十年代，条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈身上，过分溺爱，影响孩子健康成长；三是许多祖辈教育理念比较落后，对孙辈心理发展的特点缺乏正确的认识，又害怕孩子惹祸，恨不得用绳子把孩子拴在身上，妨碍孩子个性发展，造成孩子产生厌学情绪……

找到了症结，对症下药就是关键问题。针对视察调研的结果，代表们给“隔代陪读”的爷爷奶奶们提出一些建议：一是老一辈对孙子、孙女儿们都是充满了关爱，但应该把这份关爱化成理性的关怀，少些溺爱，多些理性的关怀，不然很容易造成孩子性格上的缺陷；二是让孩子养成自觉学习的习惯，不要凡事都手把手地教，这样不利于孩子养成自觉学习的习惯，过分唠叨和在学习上过分干预还会造成孩子的厌烦和逆反心理；三是“隔代陪读”对象年龄一般都比较小，在生活上多照顾，给其营造一个良好的学习环境；四是对于“隔代陪读”的老人来说，不管孩子成绩如何，都不要一味地埋怨、批评，而应多一点鼓励、关心，让孩子把心里的话说出来，让孩子有机会释放一下心理压力，给孩子创造一个良好的心理、家庭氛围。

据悉，该县教育主管部门收到县人大提交的专题视察调研报告后，正在制定相应管理方案，将把“隔代陪读”管理工作纳入日常教育管理之中。